1、日常生活能力康复训练：有些精神病人有能力完成某些行为，但不主动去做，需要督促、命令才能完成，这叫做主动性缺乏，这种缺损既与疾病性质有关，也与环境有关。如果对病人采取住院或家庭封闭式管理，对其生活料理全包下来，时间一久，病人就会终日无所用心，对许多事情不主动去做。在康复前，应向病人讲明，应完成以下项目：起床、洗漱、整理床铺、整理房间、进餐、服药等，参加各种娱乐活动，按时睡觉。这些都让病人自己去做，对其完成情况给予表扬、鼓励。

2、社会技能康复训练：（1）智力技能训练。绝大多数精神病人没有明显的智力障碍，但由于社交、学习技能下降，可以导致智力活动下降，因此，要对病人进行智力活动的技能训练。主要教会病人简单的计算，怎样看报，怎样合理理财，如何解决自己所面临的各种感到困难的问题等，有针对性地反复训练，通过不断地帮助与鼓励取得良好效果。（2）学习技能训练。精神病人由于疾病等原因，在各种社会功能下降的同时，也会出现学习技能的下降，其表现为注意力不集中，不能较长时间专注一件事情，不能坚持完成做一件事。因此，首先要让病人有时间概念，按时起床，按时学习，每天安排一定的时间参加活动、做事。而且从易到难，先从家务活动开始逐渐让其参加社会工作。不能操之过急，对病人的每一点进步都要给予肯定、表扬。（3）社交技能训练。由于疾病的影响，某些精神病人会慢慢地变得情感淡漠、孤僻、不主动与人交往，与现实环境格格不入，久而久之，病人不合群的行为表现固定为一种习惯性模式。因此，要为病人创造交往的机会。社交训练应从简单 的入手。训练怎样与人打招呼，怎样称呼对方，怎样问候家人，怎样关心他人。适当安排时间与亲友集会，参加集体活动等。